近年來,隨著藝術(shù)留學(xué)的興起,越來越多的同學(xué)會(huì)選擇前往美國(guó)學(xué)習(xí)藝術(shù),美國(guó)藝術(shù)氛圍濃厚,藝術(shù)教育頂尖,那藝術(shù)留學(xué)美國(guó)怎么樣呢?和ACG藝術(shù)留學(xué)小編一起來看下吧。
近年來,隨著藝術(shù)留學(xué)的興起,越來越多的同學(xué)會(huì)選擇前往美國(guó)學(xué)習(xí)藝術(shù),美國(guó)藝術(shù)氛圍濃厚,藝術(shù)教育頂尖,那藝術(shù)留學(xué)美國(guó)怎么樣呢?和ACG藝術(shù)留學(xué)小編一起來看下吧。
一、留學(xué)氛圍
說到藝術(shù)的氛圍,美國(guó)并不比意大利這樣的浪漫國(guó)度差。在美國(guó)也是有很多從前世界來的各種藝術(shù)家們。這里每一年還會(huì)有很多關(guān)于藝術(shù)的比賽,在關(guān)于藝術(shù)必需的創(chuàng)造力上,美國(guó)也是實(shí)力不差的。并且因?yàn)槊绹?guó)是一個(gè)有許多民族在這里共同生活的國(guó)家,所以美國(guó)的文化其實(shí)是由許多民族的文化集合成的,這樣的多元的文化作為發(fā)展的基礎(chǔ),也使得他們的藝術(shù)總是可以有著不一樣的形態(tài),具有自己獨(dú)特的魅力,有集合了各地區(qū)的高水平。
也正是因?yàn)橛兄@樣的環(huán)境和條件,美國(guó)的藝術(shù)才能如此好的發(fā)展。藝術(shù)分了很多種流派,但這些流派中其實(shí)大部分都是從美國(guó)這里發(fā)揚(yáng)起來的。而且每個(gè)國(guó)家在藝術(shù)方面都有自己的偏重點(diǎn),比如說已發(fā)了比較擅長(zhǎng)服裝等等的設(shè)計(jì),而英國(guó)是平面這塊的。但在美國(guó),不管是服裝還是平面,都發(fā)展得很不錯(cuò)。
二、藝術(shù)發(fā)展
在關(guān)于藝術(shù)的發(fā)展上,美國(guó)一樣有著很悠久的歷史。美國(guó)有很多所大學(xué)在很久以前就已經(jīng)有了藝術(shù)類相關(guān)的專業(yè)了。而且因?yàn)槊绹?guó)本身就不太重視理科這些,反而是更注重人文和文學(xué)之類的發(fā)展,他們認(rèn)為對(duì)這些進(jìn)行研究,比花心思去去研究怎么樣科技更加發(fā)達(dá)還要重要。因?yàn)樗麄冞@樣的觀念,所以在美國(guó)學(xué)藝術(shù)是很多學(xué)生都樂意的。
三、教學(xué)的理念
美國(guó)的人們一直認(rèn)為,如果在教育上確實(shí)藝術(shù)的教育和熏陶,那么這根本就不是真正的教育,這樣教育出來的學(xué)生也是不全面的。只有在教育中把藝術(shù)的地位給放重要,重視它的價(jià)值,這樣的教育才有靈魂,也能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷的對(duì)自己的人性進(jìn)行完善。
在這樣的教育下,學(xué)生們?cè)谶@里學(xué)藝術(shù)不但能學(xué)到藝術(shù)的理論,還能學(xué)會(huì)怎么在作品中理解世界,找到新的啟發(fā)。這樣子的教育,才真的是對(duì)學(xué)生永遠(yuǎn)受益的。
四、留學(xué)前景
一般藝術(shù)生在就業(yè)方面就只有三個(gè)方向。一是回到國(guó)內(nèi)去發(fā)展,因?yàn)槟壳皣?guó)內(nèi)在設(shè)計(jì)類的行業(yè)還在發(fā)展中,會(huì)設(shè)計(jì)的學(xué)生是很有市場(chǎng),并且也能得到很高的薪資??梢匀プ鰪V告、動(dòng)畫等等各種涉及到設(shè)計(jì)的公司。,第二是去做藝術(shù)類的經(jīng)紀(jì)人,現(xiàn)在國(guó)內(nèi)在藝術(shù)的市場(chǎng)上基本已經(jīng)和國(guó)際接軌了,做經(jīng)紀(jì)人的話可以有很多種發(fā)展。最后是不在任何公司任職,而是自己接單來創(chuàng)作,這樣會(huì)比較靈活,可以選擇設(shè)計(jì)的范圍很自由,完全能滿足那些希望能把愛好作為可發(fā)展的工作的學(xué)生。
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