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名單美國開設特殊教育政策的大學

賦能網(wǎng) 2023-07-02 76

摘要:美國特殊教育政策開設在教育學院下面的一個分支,學制1-2年,期間主要研究教育政策和課程設置等方面,未來主要在教育機構(gòu)或者政府部門任職,那么美國開設特殊教育政策的大學有哪些呢?這里Hanna老師就簡單給您介紹下吧!

一、美國開設特殊教育政策的大學――來自最新的USNEWS美國特殊教育政策大學排名前20院校

1斯坦福大學Stanford University

所在位置:加利福尼亞州

2哈佛大學Harvard University

所在位置:馬薩諸塞州

3范德堡大學Vanderbilt University

所在位置:田納西州

4哥倫比亞大學Columbia University in the City of New York

所在位置:紐約州

5賓夕法尼亞大學University of Pennsylvania

所在位置:賓夕法尼亞州

6密歇根大學安娜堡分校University of Michigan-Ann Arbor

所在位置:密歇根州

6威斯康星大學麥迪遜分校University of Wisconsin-Madison

所在位置:威斯康星州

8密歇根州立大學Michigan State University

所在位置:密歇根州

9加州大學洛杉磯分校University of California-Los Angeles

所在位置:加利福尼亞州

10加州大學伯克利分校University of California-Berkeley

所在位置:加利福尼亞州

名單美國開設特殊教育政策的大學

11弗吉尼亞大學University of Virginia-Main Campus

所在位置:弗吉尼亞州

12科羅拉多大學博爾德分校University of Colorado Boulder

所在位置:科羅拉多州

13德克薩斯大學奧斯汀分校The University of Texas at Austin

所在位置:德克薩斯州

14賓夕法尼亞州立大學Pennsylvania State University-Main Campus

所在位置:賓夕法尼亞州

15亞利桑那州立大學Arizona State University-Tempe

所在位置:亞利桑那州

15華盛頓大學University of Washington-Seattle Campus

所在位置:華盛頓州

17紐約大學New York University

所在位置:紐約州

17南加州大學University of Southern California

所在位置:加利福尼亞州

19西北大學Northwestern University

所在位置:伊利諾伊州

20印第安納大學伯明頓分校Indiana University-Bloomington

所在位置:印第安納州

二、美國入讀特殊教育政策碩士的要求

入學要求因課程而異,但都要求申請人持有學士學位,并且大多數(shù)都有最低GPA要求。您可能還會被要求提供學術(shù)推薦信、個人陳述和/或考試成績。學術(shù)推薦信可以由您本科課程的教授或?qū)熁蚴煜つ膶W術(shù)技能的輔導員撰寫。您的個人陳述展示了為什么您是該計劃的優(yōu)秀候選人,并提供了向未來學校介紹自己的機會,所以從事相關(guān)教育經(jīng)驗就成為未來申請軟實力的主要組成部分。

三、美國特殊教育政策專業(yè)解讀

美國特殊教育政策提供碩士和博士課程,碩士課程中的課程更深入地研究特殊教育政策、法律、循證理論和課程開發(fā)。完成該計劃后,畢業(yè)生應深入了解如何支持殘疾兒童、青少年和成人。

碩士課程中的一個集中是一組專門研究特殊教育特定方面的課程。選擇特定的濃度可以為學生提供一套高級技能,為他們未來的職業(yè)生涯做好更好的準備。

完成特殊教育碩士課程可以為未來在一系列工作環(huán)境中的就業(yè)打開許多大門。完成教學證書使學生有資格在公立學校工作,并獲得額外的證書,使他們能夠在醫(yī)院、物理治療診所或輔助生活設施中就業(yè)。

根據(jù)所需的研究和課程作業(yè),該計劃可能需要3-8年的時間來完成特殊教育政策博士學位。常見的相關(guān)博士學位例如:特殊教育博士、兒童發(fā)展/發(fā)展心理學博士及教育哲學博士等,在就讀結(jié)束時,需要學生以論文或論文的形式呈現(xiàn)。雖然有時您與團隊中的其他人一起工作,但工作大多是獨立的。

以上是關(guān)于美國開設特殊教育政策的大學完整清單,如果您對美國留學感興趣,歡迎您在線咨詢老師,專注美國前30高校申請,創(chuàng)立5V1服務模式,嚴格限制招生數(shù)量,提升學生綜合實力,及早助力國內(nèi)學子順利獲得美國大學入讀機會。

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