零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的好建議

零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的好建議

零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的好建議，抄寫(xiě)不僅僅是動(dòng)手的問(wèn)題，而是要在紙上寫(xiě)出正確的單詞并大聲讀出假名的聲音時(shí)，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的結(jié)合迫使大腦去記憶，這樣效果會(huì)更好。下面給大家講講零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的好建議，供你們閱讀參考。

在日語(yǔ)入門(mén)開(kāi)始，首先接觸的是50音圖，50音圖是日語(yǔ)的字母，相當(dāng)于英語(yǔ)ABCD…學(xué)習(xí)日語(yǔ)掌握50音圖是很有必要的。

什么是假名?什么是50音圖?

日語(yǔ)字母叫做假名，每個(gè)假名代表一個(gè)音節(jié)。假名有兩種寫(xiě)法，平假名和片假名。平假名用于一般寫(xiě)作，片假名用于外來(lái)詞和特殊詞。日本假名可分為四種:清音、濁音、半音和撥號(hào)音。

將清音按照發(fā)音規(guī)律安排在一起，再加上撥音“ん”構(gòu)成的字母表叫做“50音圖”。學(xué)習(xí)日語(yǔ)的第一個(gè)門(mén)檻是50音圖。在50音圖中，橫排是“行”，豎排是“段”。例如,“あいうえお”稱(chēng)為“あ行”,“かきくけこ”稱(chēng)為“か行”,豎排分別稱(chēng)為“あ段”和“い段”,等等。要掌握50音，就必須先從發(fā)音和筆畫(huà)順序開(kāi)始。

很多同學(xué)經(jīng)常問(wèn)，平假名、片假名加起來(lái)這么多怎么記住?老是記不住它的寫(xiě)法和發(fā)音……那該怎么辦?

1.聯(lián)想記憶法:記憶假名中的漢字。

“あ”這個(gè)詞源于“安”,例如,“ぬ”這個(gè)詞源于“奴”,日本的假名與漢字有其深刻的根源。這是一種記憶假名和漢字發(fā)音的有效方法。

2.感官記憶法:同時(shí)讀寫(xiě)，調(diào)動(dòng)聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)記憶。

抄寫(xiě)不僅僅是動(dòng)手的問(wèn)題，而是要在紙上寫(xiě)出正確的單詞并大聲讀出假名的聲音時(shí)，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的結(jié)合迫使大腦去記憶，這樣效果會(huì)更好。只有通過(guò)反復(fù)地抄寫(xiě)，才能把它內(nèi)化成熟悉的東西。

3.重新排序法:重新鞏固你的記憶，練習(xí)快速反應(yīng)。

一旦你熟悉了(也就是說(shuō)，你認(rèn)為你可以背下來(lái))，就有必要把它打亂順序再記。我們通常記住假名是按照原來(lái)的順序來(lái)記住的，當(dāng)順序被打亂時(shí)你能馬上反映出相應(yīng)的假名怎么寫(xiě)，看到假名馬上知道怎么讀，這個(gè)時(shí)候就可以結(jié)合簡(jiǎn)單的日語(yǔ)單詞，通過(guò)慢速聽(tīng)力來(lái)鞏固記憶。

4.實(shí)踐記憶方法:偶像，歌詞，動(dòng)畫(huà)，漫畫(huà)，說(shuō)明書(shū)…盡可能找出有日語(yǔ)的東西。

在前三個(gè)階段之后，對(duì)50音圖的掌握可以說(shuō)是相對(duì)牢固了。然后可以讓自己多接觸日語(yǔ)。一開(kāi)始不要給自己定太高的目標(biāo)，從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始。比如，你最喜歡的偶像和動(dòng)漫作品的名字怎么發(fā)音?研究一下你最喜歡的日語(yǔ)歌曲的歌詞的怎么讀……

而這些材料恰恰是最好找的，在這個(gè)過(guò)程中還能記住一些常用語(yǔ)，一舉兩得。