韓語發(fā)音學習方法
韓語發(fā)音學習方法,中國學生在學習韓語時,感覺最困難的常常是如何區(qū)別松音和緊音。韓語的輔音根據(jù)氣流和緊張度分為松音、緊音和送氣音。中國人在發(fā)韓語輔音時,常常有按照韓語聲母發(fā)音的傾向,因此有很多人認為韓語的松音和緊音是相同的,在發(fā)音時無法很好地加以區(qū)別。有時,當緊音在單詞開頭時可以發(fā)好,但出現(xiàn)在其他位置上時,經(jīng)常把緊音發(fā)成松音。實際情況來看,緊音發(fā)錯不是因為很難,而是由于沒有注意造成的。
韓語發(fā)音學習方法,緊音與它相對應的松音發(fā)音部位基本相同,區(qū)別就在于發(fā)緊音時,應先使發(fā)音器官緊張起來,使氣流在喉腔中受阻,然后沖破聲門,發(fā)生擠喉現(xiàn)象。在朗讀中,很多人覺得反正聽起來差不多,發(fā)音時企圖蒙混而過,豈不知稍微的一點放松,會造成天壤之別。此外,韓語的松音只是和漢語拼音的某些音相像,但并不完全相同。很多人在初學時會覺得松音發(fā)音時并不清楚,例如,聽起來有時既像g又像k,既不是g又不是k,其實這才是韓語松音發(fā)音的真正特點,需要我們仔細體會。
韓語發(fā)音學習方法,也許很多人拿韓語輔音?的發(fā)音沒有辦法,明知自己不準確,卻又不知該從何下手進行糾正。當在一個音中作為初聲出現(xiàn),很多人把它讀成l或r,當它作為收音時,很多人把它讀成漢語的兒化音,其實這都是我們一廂情愿的錯誤讀法。?發(fā)音時有一個容易讓大家忽視的關鍵——就是舌尖要放在上齒齦附近,然后送氣,使氣流沖出成顫音。舌位是決定?發(fā)音是否準確的關鍵,只有舌位擺放無誤,才不會發(fā)成l或r。
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