最近很多機械專業(yè)的學(xué)生都來咨詢關(guān)于機械專業(yè)APS的為什么這么難,以及TU9到底是不是能夠申請到,在這里賦能教育想給大家一些建議。
德國大學(xué)間的水平差距很小,這一點很多人都知道。但是仍然有很多人出來讀Master,問哪個學(xué)校好,得到的回答是:1教授,2科研實力,3科研經(jīng)費。
第一,關(guān)于教授:
越好的大學(xué),教授越忙。不光是Uebung是助教上,甚至連Vorlesung教授也經(jīng)常不來都是由助教代班,教授水平再高,他不來上也沒用。而且,越好的大學(xué),教授和學(xué)生間的距離越大,我在FH讀本科的時候想見教授,發(fā)個郵件約個Termin就能去了,論文也是教授親自指導(dǎo),但在柏林工大,這幾乎是不可能的,每個教授手下有很多助教加一兩個秘書,我見過有20幾個助教的,都有分工,比如第一節(jié)課教授就會告訴你關(guān)于這門課的學(xué)習(xí),有問題就去找某某,關(guān)于考試有問題去找某某。。。雖未明說但言下之意就是有問題不要來找我就對了。在德國,不預(yù)約就直接敲門進(jìn)教授的辦公室是很不禮貌的,約了時間也很難見到。而且我同學(xué)說寫論文也都是跟著助教,雖然該項目是掛教授名下,但指導(dǎo)你的是助教,這一點讓本科論文是教授親自帶的我一開始有點驚訝。所以越是名校,和教授距離越遠(yuǎn)。因為他們太忙了,能來給你上課就很不錯了,其他的根本沒時間搭理你。
第二,關(guān)于科研實力:
我們讀的是Master,根本接觸不到科研,甚至連邊都夠不上。學(xué)習(xí)模式就是上課加考試,我們連語言和考試應(yīng)付的很吃力,還談什么科研實力,那都是虛的。想做科研學(xué)技術(shù)就去讀博士或進(jìn)企業(yè)從事技術(shù)工作,我經(jīng)常舉得例子就是:寶馬和奔馳間的技術(shù)還都是商業(yè)機密互不不流通呢,怎么可能隨隨便便的教給你,連上課聽懂都困難,考試都吃力的我們,教給你你也不知道那是啥。
第三,關(guān)于科研經(jīng)費,
這不用說了,更和我們沒一毛錢關(guān)系。有人說有,比如硬件設(shè)施,那么我可以告訴你,德國每一所大學(xué)的硬件設(shè)施都足夠好,甚至我以前讀的FH,每年從州政府拿4500萬歐元的經(jīng)費,大部分用于實驗室。
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