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俄語入門學習合成數詞的用法

賦能網 2023-05-10 69


      許多俄語入門學習這對數詞的用法掌握得不扎實,現(xiàn)將два, три, четыре和以這三個數為個位數的合成數詞的用法分述如下:

一、俄語入門學習два (две), три, четыреa與名詞連用

      這三個詞都有格的變化。其中два,двеl性的區(qū)別,двa與陽性和中性名同連用,двe與陰性名詞連用。在與名詞連用時分以下三種情況:

1 當два (две), три, четыре和以這三個問為個位數的合成數詞處于第一格時,后面連用的名間用單數第二格形式。例如:

      На нашем заводе только два коммуниста.我們工廠里只有兩名(男)共產黨員。

      У нас в группе двадцать две девушки.我們班有二十二名女孩(姑娘)。

2.當два (две), три, четыре+名詞同組處于第四格時,如果后面與之連用的是非動物名詞,名詞用單數第二格,數詞用同第一格的四格形式。例如:

      По дороге я встретил три машины.路上我遇到了三輛汽車。

      如果后面連接的是動物名詞,整個詞組用同第二格的四格形式,即:后面的名詞變成同復數第二格的第四格形式,數詞也變成同二格的第四格形式。例如:

      По дороге я встретил двух студентов.路上我遇到兩個大學生。

      而以這二個詞為個位數的合成數詞,不管后面所接的詞是動物名同,還是非動物名詞,第四格時永遠用同第一格的形式,即:名詞用單數第二格,和數詞用同第一格的第四格形式。例如:

      На выставке я встретил двадцать две студентки нашего уни-верситета.展覽會上,我遇到了二十二名我們大學的女學中,

3.當два (две), три, четыре和以這三個數為個位數的合成數詞處其他間接格(即二、三、五、六格)時,數詞與名詞同格,名詞一律用復數。例如:

      На прошлой неделе я был в гостях у трёх друэей.上周我在三個朋友那里作客了。

      Я приду домой к двум часам. 我在兩點以前到家。Haша аудитория очень светлая, с четырьмя окнами.我們的教室非常明亮,有四扇窗戶。

      В тридцати трёх школах нашего города изучают русский язык, а в остальных изучают английский. 我們市有三十三所中學開設俄語課,其它學校開設英語課。

二、俄語入門學習два (две), три, четыре與形容詞連用

       1. 當 два (две), три, четыреo和以這三個詞為個位數的合成數詞處在第一格或與第一格相同的第四格時,如果后面連用的名詞是陽性或中性,名詞前的形容詞用復數第二格形式。例如:

      Двадцать три новых студента пришли ко мне.二十三名新生到我這來了。

      Я вам расскажу два интересных события.我給你們講兩個有趣的故事。

如果后面的名詞是陰性,形容詞多用復數第一格,也可用復數第二格形式。例如:

      На вечере две молодые (молодых) женщины пели песню.晚會上兩名年輕的女同志演唱了歌。

      2.當два (две), три, четыре以及以這三個詞為個位數的合成數詞處于其它間接格(二、三、五、六格)時,形容詞與數詞、名詞同格,且形容詞、名詞一律用復數。例如:

      Сегодня на занятиях преподаватель вызвал четырёх отличных студентов.今天在課堂上老師叫起了四名優(yōu)秀學生。

      Я читаю письмо двум старым крестьянам.我給兩位老農民讀信。Студент пошёл в библиотеку с тридцатью двумя интересными книгами.大學生帶著三十二本有趣的書去圖書館了。

      В этих трёх комнатах живут студенты факультета английского языка.這三個房間里住著英語系的學生。

     

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