怎樣提高雅思口語(yǔ)成績(jī)

雅思口語(yǔ)考試，對(duì)于很多中國(guó)考試來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件很頭疼的事，有很多考試死記硬背，拘泥于被模板，在口語(yǔ)考試中表達(dá)生硬，口語(yǔ)考試成績(jī)平平，那么怎樣提高雅思口語(yǔ)成績(jī)呢?今天小編給大家分享一些方法，希望對(duì)您有所幫助!

一、怎樣提高雅思口語(yǔ)成績(jī)

1、口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

想要達(dá)到預(yù)期的分?jǐn)?shù)，還是要緊扣口語(yǔ)考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，雅思口語(yǔ)共有四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：流利性和連貫性，詞匯范圍和準(zhǔn)確性，語(yǔ)法范圍和準(zhǔn)確性，發(fā)音。

2、詞匯和語(yǔ)法

先看詞匯和語(yǔ)法這兩項(xiàng)中國(guó)學(xué)生比較熟悉且擅長(zhǎng)的部分，多年來(lái)的應(yīng)試教育使得中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重點(diǎn)幾乎都落在了背單詞和做語(yǔ)法題這兩個(gè)部分，客觀地說(shuō)，中國(guó)學(xué)生的詞匯不少，至少很多學(xué)生表示“看到都能認(rèn)識(shí)”，可“就是想不起來(lái)用”，而雅思口語(yǔ)的要求偏偏就是不見得詞匯量有多少，而是是否學(xué)過(guò)的詞都能用等很好。

3、給考官留下好印象

從總體的情況來(lái)看，就大多數(shù)基礎(chǔ)一般的同學(xué)來(lái)說(shuō)，詞匯和語(yǔ)法的差別不大，比較能體現(xiàn)學(xué)生口語(yǔ)水平的地方主要在“流利”和“語(yǔ)音”兩大塊，這就要從雅思口試“人人對(duì)話”的模式說(shuō)起。既然考試的對(duì)象不是機(jī)器是人，那我們不能不忽略。什么樣的考生能讓考官留下好的第一印象呢?首先，當(dāng)然要聽著“順”，說(shuō)話不能有頻繁的停頓，“順”其實(shí)代表的是對(duì)話題相關(guān)詞匯和語(yǔ)法的熟練程度。哪怕內(nèi)容并不復(fù)雜，但只要符合“順”的要素，是絕對(duì)可以給考官留下很好的印象的，而事實(shí)證明，只要說(shuō)得比較順，沒(méi)有很大的問(wèn)題，大多數(shù)考生其實(shí)可以拿到6分的口語(yǔ)成績(jī)。當(dāng)然不得不承認(rèn)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)在這里也會(huì)起到一些作用。

4、如何短期提升口語(yǔ)能力

分析下來(lái)，針對(duì)大多數(shù)基礎(chǔ)一般甚至較弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)，想要在短期內(nèi)體提高雅思口語(yǔ)成績(jī)，讓自己迅速突破6的關(guān)卡，一練“流利”，二練“語(yǔ)音”。流利程度怎么來(lái)?很簡(jiǎn)單，老師上課講的問(wèn)題，或者自己回家復(fù)習(xí)的問(wèn)題，是不是每一個(gè)都過(guò)關(guān)了?每一個(gè)都可以回答得很流利?如果沒(méi)有，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題練，一遍不行說(shuō)兩遍，兩遍不行說(shuō)三遍，直到自己覺得自己終于說(shuō)得順暢了問(wèn)題。每一個(gè)問(wèn)題都要這樣過(guò)，堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多表達(dá)是有相通之處的，之前練得很熟悉的表達(dá)說(shuō)不定下次就能用得上。

二、怎樣提高雅思口語(yǔ)水平

Part 1一般回答3-4句就可以，非常隨意，無(wú)所謂什么邏輯性，只要保證流利就ok，問(wèn)的問(wèn)題也很生活化，一般不會(huì)有不知道怎么回答的，但還是建議事先看看題庫(kù)，對(duì)幾個(gè)不太熟悉的話題(比如sky，cooking等)先準(zhǔn)備準(zhǔn)備;

Part 2的題庫(kù)大概有50個(gè)話題，有些話題可以合并，所以也就40個(gè)左右，我的辦法是自己寫講稿(2分鐘按照我的語(yǔ)速大概是260詞，大家可以依據(jù)自己的情況調(diào)整)，背下來(lái)，考試的時(shí)候直接背出來(lái)就是了。有些人可能會(huì)認(rèn)為這樣做工作量太大，但是親測(cè)以后發(fā)現(xiàn)，自己寫的東西其實(shí)很好背，一個(gè)話題卡寫完以后先過(guò)2遍，再模擬1遍，完全可以背下來(lái)。

Part 3的要義就是要一直說(shuō)，考官要是不示意停下，就一直說(shuō)?，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)第一次考試，就是把Part 3當(dāng)作Part 1來(lái)答，每個(gè)問(wèn)題就說(shuō)了3-4句，自己很知趣地就停住了，現(xiàn)在想想真是太蠢。另外，Part 3最好可以按照一個(gè)固定的思維程序走，這樣避免了無(wú)話可說(shuō)的尷尬，也展現(xiàn)出了一定的邏輯性，下面會(huì)提到這點(diǎn)。

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