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Java培訓(xùn)哪兒好?達(dá)內(nèi)分享Java重點(diǎn)技術(shù)知識(shí)

來(lái)源:廣州達(dá)內(nèi)教育        時(shí)間:2023-05-30        熱度:46℃        返回列表

  Java培訓(xùn)哪兒好?在這里達(dá)內(nèi)先重點(diǎn)來(lái)介紹下關(guān)于面向?qū)ο蟮膬?nèi)容。我們知道,在Java的學(xué)習(xí)中,面向?qū)ο髴?yīng)該是java技術(shù)的重中之重,雖然在生活中沒(méi)有對(duì)象可以面對(duì),但在技術(shù)中還是要一直接觸面對(duì)對(duì)象,而且不可避免。

  Java培訓(xùn)哪兒好?Java重點(diǎn)技術(shù)知識(shí):面向?qū)ο蟆?/p>

  一、面向?qū)ο蟮奶攸c(diǎn):

  1、將復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化。

  2、面向?qū)ο髮⒁郧暗倪^(guò)程中的執(zhí)行者,變成了指揮者。

  3、面向?qū)ο筮@種思想是符合現(xiàn)在人們思考習(xí)慣的一種思想。

  過(guò)程和對(duì)象在我們的程序中是如何體現(xiàn)的呢?過(guò)程其實(shí)就是函數(shù);對(duì)象是將函數(shù)等一些內(nèi)容進(jìn)行了封裝。

  二、匿名對(duì)象使用場(chǎng)景:

  1、當(dāng)對(duì)方法只進(jìn)行一次調(diào)用的時(shí)候,可以使用匿名對(duì)象。

  2、當(dāng)對(duì)象對(duì)成員進(jìn)行多次調(diào)用時(shí),不能使用匿名對(duì)象。必須給對(duì)象起名字。

  三、在類中定義其實(shí)都稱之為成員。成員有兩種:

  1、成員變量:其實(shí)對(duì)應(yīng)的就是事物的屬性。

  2、成員函數(shù):其實(shí)對(duì)應(yīng)的就是事物的行為。

  所以,其實(shí)定義類,就是在定義成員變量和成員函數(shù)。但是在定義前,必須先要對(duì)事物進(jìn)行屬性和行為的分析,才可以用代碼來(lái)體現(xiàn)。

  四、類中怎么沒(méi)有定義主函數(shù)呢?

  注意:主函數(shù)的存在,僅為該類是否需要獨(dú)立運(yùn)行,如果不需要,主函數(shù)是不用定義的。主函數(shù)的解釋:保證所在類的獨(dú)立運(yùn)行,是程序的入口,被jvm調(diào)用。

  五、成員變量和局部變量的區(qū)別:

  1、成員變量直接定義在類中;局部變量定義在方法中,參數(shù)上,語(yǔ)句中。

  2、成員變量在這個(gè)類中有效;局部變量只在自己所屬的大括號(hào)內(nèi)有效,大括號(hào)結(jié)束,局部變量失去作用域。

  3、成員變量存在于堆內(nèi)存中,隨著對(duì)象的產(chǎn)生而存在,消失而消失;局部變量存在于棧內(nèi)存中,隨著所屬區(qū)域的運(yùn)行而存在,結(jié)束而釋放。

  六、構(gòu)造函數(shù)和一般函數(shù)有什么區(qū)別呢?

  1、兩個(gè)函數(shù)定義格式不同。

  2、構(gòu)造函數(shù)是在對(duì)象創(chuàng)建時(shí),就被調(diào)用,用于初始化,而且初始化動(dòng)作只執(zhí)行一次。

  一般函數(shù),是對(duì)象創(chuàng)建后,需要調(diào)用才執(zhí)行,可以被調(diào)用多次。

  七、創(chuàng)建一個(gè)對(duì)象都在內(nèi)存中做了什么事情?

  1、先將硬盤上指定位置的Person.class文件加載進(jìn)內(nèi)存。

  2、執(zhí)行main方法時(shí),在棧內(nèi)存中開(kāi)辟了main方法的空間(壓棧-進(jìn)棧),然后在main方法的棧區(qū)分配了一個(gè)變量p。

  3、在堆內(nèi)存中開(kāi)辟一個(gè)實(shí)體空間,分配了一個(gè)內(nèi)存首地址值。

  4、在該實(shí)體空間中進(jìn)行屬性的空間分配,并進(jìn)行了默認(rèn)初始化。

  5、對(duì)空間中的屬性進(jìn)行顯示初始化。

  6、進(jìn)行實(shí)體的構(gòu)造代碼塊初始化。

  7、調(diào)用該實(shí)體對(duì)應(yīng)的構(gòu)造函數(shù),進(jìn)行構(gòu)造函數(shù)初始化。

  8、將首地址賦值給p ,p變量就引用了該實(shí)體。(指向了該對(duì)象)。

    以上就是關(guān)于Java中面向?qū)ο蟮膬?nèi)容總結(jié)。Java培訓(xùn)哪兒好?達(dá)內(nèi)教育順應(yīng)行業(yè)潮流,開(kāi)設(shè)有Java課程培訓(xùn)就業(yè)班。實(shí)時(shí)更新課程大綱,確保課程大綱緊跟行業(yè)發(fā)展,滿足企業(yè)用人需求,做到永不脫節(jié)。如果你對(duì)Java學(xué)習(xí)有興趣,不妨來(lái)試聽(tīng)。




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